相关文章

合肥一中学霸班班主任谈高考 英语得高分需要有做题手感

来源网址:http://www.hfzmr.com/

编者按:距离2015年高考不到30天的时间,安徽省各地考生正在为人生的“第一战”奋斗着。百尺竿头,更进一步,在高考前夕的冲刺阶段,学霸们有着哪些好的学习方法与“青春战友们”共享呢?在紧张而又辛苦的复习阶段,合肥竞赛班的班主任在给孩子们做怎样的减压?在学习之余,家长该如何调整心理情绪、睡眠饮食保持 “黄金状态”应考呢?

即日起,本网【2015学霸谈高考】系列报道,将与高三学子携手共进。

人物小档案:杜梅,合肥一中高三(13)班班主任,英语科目授课老师。

班里有48位同学,已经有1名同学转去美国杜克大学学习、2名同学被保送至清华大学、1名同学去了中国科技大学,剩下44名同学还在为一个月后的高考奋战,合肥一中高三(13)班的班主任杜梅有着自己的一套“高三减压冲刺大法”。

“在我看来,优秀生的共同特点都是求知欲强、专注度高、有一个好的学习习惯和学习目标。”5月8日,杜梅接受采访时表示,由于高三后期同学们在学习上的弦越绷越紧,自己就尝试在班级里给同学尝试减压活动,呼吁家长积极面对考生们的“暴躁”心理;并且给学生们总结了一套复习方法。

班级:后期召开减压大会 呼吁同学们一起分享失误经验

“在我的班级里,上周我还请了校心理咨询老师们来给学生们做户外拓展,对同学们来说,我觉得积极正面的心理暗示非常重要。”杜梅称,在高三(13)班,老师和学生们利用班会的时间设定好一个主题,共同来进行减压。

“我们有一个大考失误经验互动的环节,这一次发挥的不好,没有事,同学们还可以把自己在考试中暴露的问题拿出来一起讨论,避免其他人出现同样的错误。”杜梅说,只要认识到失误,在考试前,这些暴露的问题都不算问题。

家庭:建议家长少唠叨 可多聊聊生活

“越临近考试,同学们就越暴躁,我是不建议家长这时候还唠叨孩子们的学习问题,可以多和孩子们聊聊生活话题。”杜梅说,家长与考生之间的像聊天类的互动,可以很大程度上安抚考生的情绪。

“不少家长这时候也很紧张,但他们选择给孩子一个引导暗示,比如多和孩子讨论在学校发生的一些趣事,与孩子交流时候重点说一些吃住、生活上的话题。这样的疏导很有用。”杜梅表示。

学习:现在起可制造出听力考试的氛围

杜梅是教英语科目的,谈起语言学科的高考冲刺得心应手。“从现在起,考生就可以培养听力的习惯,制造出听力考试的氛围。”

杜梅分析,2015年高考是最后一年使用安徽卷,所以在难度上应该比较平和。

“做错了题需要审视,我跟班上同学强调的是,在后期复习中,审视还来的及,就英语和语言学科来说,是比较琐碎的,我们要做的是基础题不失分,在难题上也要有所突破。”杜梅老师建议,考生现在应准备一个分类的错题本,把自己做题过程中遇到的同一知识点再一次收集起来,寻找做题的手感。